La scuola

La BEST Asti è una scuola primaria (elementare) paritaria (parità ottenuta con decreto n. 5578 del 22/06/2017) idonea a rilasciare lo stesso titolo di studio di una scuola pubblica; La scuola è ubicata in una zona tranquilla seppur in pieno centro, in un palazzo storico dotato di grandi aule, laboratori e spazi, anche esterni, per le attività libere, con arredi e attrezzature didattiche conformi alle normative vigenti.

La nostra missione educativa

La finalità educativa della Scuola Primaria BEST Asti è lo sviluppo armonico e integrale della persona, nel rispetto dei principi della Costituzione Italiana e della tradizione culturale europea. La scuola promuove la conoscenza valorizzando le diversità individuali, incoraggiando la partecipazione attiva degli studenti e riconoscendo alle famiglie un ruolo fondamentale nel percorso di crescita dei bambini.

Il progetto didattico segue le Indicazioni Nazionali per il Curricolo del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e si caratterizza per una forte impronta bilingue.

L’insegnamento in lingua inglese avviene anche attraverso il metodo CLIL (Content and Language Integrated Learning), che integra l’apprendimento dei contenuti disciplinari con quello della lingua straniera. I bambini imparano l’inglese in modo naturale e progressivo, utilizzandolo come strumento di conoscenza e non solo come materia di studio.

Il corpo docente è altamente qualificato e l’insegnamento della lingua inglese è affidato a docenti madrelingua.

L’educazione in inglese è strutturata attraverso:

• lezioni focalizzate sulle quattro competenze fondamentali (listening, speaking, reading, writing) e finalizzate anche alla preparazione degli esami Cambridge;
• lezioni curriculari in inglese (matematica, arte, storia, geografia, scienze, tecnologia), svolte con modalità progressive e in coordinamento con le lezioni in italiano, secondo il metodo CLIL.

Un approccio didattico innovativo

La BEST Asti non si distingue solo per il bilinguismo, ma anche per un approccio didattico innovativo, partecipativo e coinvolgente.

Accanto alle lezioni frontali, vengono proposte attività dinamiche ed esperienziali che permettono ai bambini di mettere in pratica ciò che apprendono, sperimentando in prima persona. Il tempo pieno di 40 ore settimanali (8.30 – 16.30) consente di alternare momenti di studio, laboratori, attività di ricerca e lavori di gruppo.

Gli alunni sono incoraggiati a sviluppare autonomia, spirito critico e capacità espressive attraverso:

• lavori di ricerca e presentazioni alla classe;
• partecipazione a concorsi e progetti;
• incontri con professionisti esterni, che affiancano gli insegnanti per approfondire tematiche specifiche con uno sguardo concreto e multidisciplinare.

Nel corso degli anni, la scuola ha accolto figure come avvocati, psicologi, archeologi e musicisti, arricchendo l’esperienza didattica e offrendo agli alunni nuove prospettive sul mondo che li circonda.